Frågeställningar i resultat eller diskussion

Skriv en akademisk skrivelse

Uppgiftsinstruktioner innehåller ofta verb som talar om vad du förväntas göra. detta är viktigt att ni vet vad verben betyder eftersom de visar vilka krav som ställs vid din text. Ibland är kapabel ett verb ha ett specifik betydelse inom en visst ämne. Be din lärare förtydliga instruktionerna angående du upplever att dem är otydliga på något sätt. 

Här är en register över verb som ofta förekommer i uppgiftsinstruktioner vid universitetet:

Analysera betyder att undersöka något noggrant, urskilja de enskilda delarna och egenskaperna samt undersöka dem en inom taget för att sedan försöka förstå helheten.

Argumentera betyder för att framföra argument för alternativt emot något, till modell en viss teori alternativt en ståndpunkt.

Beskriva betyder att informera om något genom för att redogöra för egenskaper alternativt ge en helhetsbild från till exempel en företeelse, en person, en skrivelse eller ett verk.

Diskutera betyder för att jämföra något utifrån olika perspektiv och ställa sy

Huvuddelen innehåller ofta rubrikerna inledning, syfte, forskningsöversikt, teori, metod, material, resultat, diskussion och avslutning. Inom en del ämnesområden är rubrikerna obligatoriska, men inte i alla, det varierar mellan olika ämnen. Inledning. 1 inledning exempel 2 resultaten svarar mot syftet diskussionen sammankopplar empiri, teori, och metod slutsatserna motiveras av det som framkommer i diskussionen Tänk på att! Det vetenskapliga arbetet följer en bestämd struktur, som kan skilja sig beroende på ämnesområde. 3 vetenskaplig rapport exempel 4 Frågeställningar Syftet är ofta generellt, och kan behöva kompletteras med mer konkreta frågeställningar. Frågeställningar är med andra ord mer specifika frågor som du ställer för att kunna uppnå syftet. 5 Resultatdiskussion Att diskutera resultatet kan vara mycket enkelt om du gör så här: Du inleder kapitlet genom att sammanfatta resultatet ( meningar per frågeställning). 6 Frågeställningar är med andra ord mer specifika frågor som du ställer för att kunna uppnå syftet. Vilka tempus finns det? I modern svenska finns fem grundläggande tempus: Presens (enkelt tempus, t. ex. gör) för att uttrycka nutid. Preteritum (enkelt tempus, på svenska även kallat imperfekt, t. ex. gjorde) för att uttrycka dåtid. 7 metoddiskussion exempel 8 › contentassets › skrivanvisningar_disk2. 9 I resultatdelen ska du presentera, återge, redogöra, organisera och kategorisera. 10 Resultat. I resultatdelen av uppsatsen presenterar du dina resultat. Tänk på att ge resultaten en kontext genom att påminna läsaren om hur syfte, frågeställningar och metod hänger ihop med de resultat du fått. Diskussion. Diskussionen är den del av uppsatsen där du får kommentera din egen uppsats!. 11 Det vanligaste (och snyggaste) är att börja med att summera sina resultat skriftligt innan man visar statistik, tabeller eller diagram. Alla beräkningar och använda formler bifogas som en bilaga. DISKUSSION OCH SLUTSATSER Diskussionen utgör den största delen av rapporten. Här visar du att du förstår ditt arbete och dina resultat. 12

För att akademiska texter bör vara lättlästa och lätta att hitta i följer de oftast en förutbestämd struktur. Denna struktur är kapabel skilja sig något åt beroende på vilket tema du skriver inom, dock syftar till samma mål: att göra det enkel för läsaren att hitta i texten. Strukturens roll i detta är för att vara själva stommen liksom håller ihop de olika delarna. Oavsett hur sofistikerad din text är måste de olika delarna inom texten förhålla sig mot varandra för att läsaren ska kunna följa ditt resonemang. Varje del äger därtill en särskild funktion. Det är genom hur du bygger upp dem olika delarna du skapar ett sammanhang.

I den denna plats delen av Skrivguiden får du råd om vilka övergripande delar som bör finnas med i uppsatser och rapporter. Du får också en beskrivning från vilken funktion de olika delarna har. Vill ni läsa mer om hur du skapar språklig struktur på kapitel-, styckes- samt meningsnivå, se Skapa sammanhang.

Beroende på hur omfattande ditt arbete är och vilken utbildningsnivå du befinner