Vem f&#;r st&#;lla diagnos? F&#;r h&#;lso- och sjukv&#;rden samt tandv&#;rden.
Vem får utföra uppgiften?
Det finns inga särskilda regler för vem som får ställa diagnos eller sätta diagnoskod. Det är ofta verksamhetschefen eller den arbetsledande chefen som fördelar arbetsuppgiften. I allmänhet är detta läkare eller tandläkare vilket ställer diagnos. Men all hälso- och sjukvårdspersonal såsom har tillräcklig kunskap angående en sjukdom, en funktionsnedsättning eller en skada kunna ställa diagnos inom ramen för sin yrkeskompetens. för att ställa en slutgiltig sjukdomsdiagnos kan därför ses såsom en process, där olika yrkesutövare bidrar med sin kompetens.
Man bör skilja på dem två momenten ”att ställa diagnos” och ”att kategorisera en ställd diagnos”. I det första fallet bedömer man vilket sjukdomstillst
Diagnos och problemet tillsammans med kunskapssynen
[Publicerat 9 januari, av Magnus Landgren]
Ordet bedömning kommer av grekiskans ”diagnosis”, som kan betyda urskillningsförmåga, och omdömesförmåga respektive utvärdering och omdöme. En således korrekt urskillning och analys som möjligt är förutsättningen för bästa möjliga behandling. En korrekt diagnos bygger på utredning enligt konstens regler och ska gagna patienten först och främst. Medicinska diagnoser kan justeras över tid med ökad erfarenhet och forskning i enlighet med vetenskaplig metodologi.
Om man läser till specialpedagog idag får man lära sig olika pedagogiska synsätt som skall tillämpas och prövas inom stödet till barn tillsammans med inlärningssvårigheter. Kunskapen om hos barnen förekommande kognitiva funktionsnedsättningar verkar år ännu ej ha integrerats med en evidensbaserat pedagogiskt tillvägagångssätt. Elevhälsan borde kunna erbjuda barnen med inlärningssvårigheter och beteendeproblematik heltäckande utredningar där medicinsk, neuropsykologis